فارسی العربیة
صفحه اصلی مقالات دروس خارج مجله کلام اسلامی تصاویر استفتائات اخبار قاموس المعارف ریحانة الأدب
گروه های خبری
آخرین اخبار
معظم له گفت: اگر آموزش و پرورش بخواهد متحول شود بايد تحول در معلمان در درجه اول اهميت قرار گيرد.

معظم له در ديدار وزير و شوراي معاونين وزارت آموزش و پرورش در سخناني اظهار داشت: اصولا يكي از آرزوهاي بزرگ از ابتداي انقلاب اين بود كه آموزش و پرورش در اختيار روحانيت قرار گيرد.
وي افزود: بايد رابطه مستقيمي بين آموزش و پرورش و حوزه باشد تا آموزش و پرورش گام بلندي در راستاي تربيت ديني دانش‌آموزان بردارد.
ایشان با تاكيد بر اينكه افرادي كه براي آموزش قرآن در مدرس استفاده مي‌شوند بايد با روحيات دانش‌آموزان و معارف قرآن آشنا باشند، گفت: اگر روحاني كه در مدارس قرآني استفاده مي‌شود آشنا با مسايل قرآني باشد و بتواند دانش‌آموزان را جذب كند، اين آموزش بسيار اثرگذار خواهد بود، اما اگر روحاني نتواند با دانش‌آموزان به خوبي ارتباط برقرار كند اين هدف محقق نمي‌شود.
وي تصريح كرد: اگر بخواهيم واقعا آموزش و پرورش را متحول كنيم بايد در خود معلم‌ها هم تحول ايجاد شود.
معظم له با تاكيد بر اينكه در تمام جريان‌ها بايد اراده الهي توسط معلمان وارد كار شود، اظهار داشت: معلم مي‌تواند تمام مسايل را به گونه‌اي بگويد كه با شريعت همگام باشد.
ایشان تصريح كرد: معلمي كه مي‌خواهد مسايل طبيعي، كيهاني و... را بگويد بايد به گونه‌اي آنها را مطرح كند كه همه اينها زير نظر حق تعالي رخ داده و شكل گرفته است.
معظم له با اشاره به تاكيدات مقام معظم رهبري بر تحول علوم انساني خاطرنشان كرد: اگر رهبري بر تحول علوم انساني تاكيد دارند يعني بايد اين علوم در قالب‌هايي گفته شود كه با دين و روحانيت كاملا منطبق باشد.
آیت الله سبحانی با تاكيد بر اينكه تحول در معلمان در درجه اول اهميت قرار دارد، گفت: معلم‌ها بايد طوري تربيت شوند كه اين روح كه خلقت همه چيز از خداست بر آنها حاكم شود.
وي اضافه كرد: اگر اين روح در آنها نباشد هرچقدر هم كتاب‌ها تغيير كند هيچ تاثيري نخواهد داشت.
ایشان ياد‌آور شد: البته بايد برنامه‌ها در اين راستا در تمام كشور يكسان باشد نه اينكه در يك منطقه فعاليت‌ها انجام شود و در يك منطقه انجام نشود.
معظم له در پايان سخنان خود گفت: تغيير محتوا بايد در تمام كشور يكسان باشد و نبايد در يك منطقه محتوا را به يك صورت تغيير داد و در منطقه ديگر به صورتي ديگر.